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¡Lebraria de América del Norte! Cerebro reproductivo Aprender a resolver problemas por primera vez, AI y biología

¡Un equipo de investigadores de la Universidad de California, Santa Cruz (UCSC) dirigido por Ashe Robbins anunció un éxito histórico después de entrenar a los cerebros reproductivos o órganos cerebrales construidos con células completas en el laboratorio para que puedan aprender y resolver problemas solos como primera persona del mundo.

Este no es un cerebro de computadora, sino una mente real a tamaño pequeño que los científicos cultivan desde células humanas y luego entrenan para pensar y responder a situaciones complejas, similar al que hace nuestro cerebro humano cuando aprende cosas nuevas.

¿Qué es el cerebro de la crianza?

El cerebro organoide o cerebro organóide es un grupo de células cerebrales que los científicos cultivan en el laboratorio a partir de las células madre (Stem Cells) para simular la estructura y funcionamiento de algunas partes del cerebro real, aunque sea sólo unos pocos milímetros de tamaño, pero tiene una estructura neuronal conectada como un cerebro parcial capaz de transmitir señales eléctricas entre células.

Generalmente, el cerebro de la crianza se utiliza para estudiar el desarrollo del cerebro o el funcionamiento de las neuronas en pacientes con enfermedades como Alzheimer y Parkinson, pero este trabajo lleva mucho más allá.Por primera vez, el cerebro de la crianza fue entrenado para aprender y adaptarse a los problemas reales al igual que AI.

El pequeño cerebro: el problema de la carta polémica.

Para probar la capacidad del cerebro criado, un equipo de investigadores utilizó el clásico problema de IA llamado Cart-Pole Problem. Este es muy simple de entender pero difícil de resolver, como si tuvieras una vara en tu mano y trataras de no caer con ella.

En matemáticas, controlar la vertical de un palo se basa en el análisis del lugar, velocidad y ángulo, luego en una constante adaptación para computadoras o AI en general. Para aprender mediante algoritmos de refuerzo es necesario utilizar varios errores experimentales. Lo sorprendente es que este cerebro domesticado puede aprender a través de señales eléctricas enviadas por investigadores, como las comunicaciones entre neuronas en el cerebro humano.

El resultado es que el cerebro pequeño puede aprender a hacer la palma de madera más y más sin necesidad de programar nada.

Cuando el cerebro en la placa comienza a pensar, puede pensar por sí mismo.

Robbins reveló que el aprendizaje del cerebro de la crianza se produce a través de la creación de nuevas redes entre las células cerebrales cada vez que son activadas, similar al proceso de aprendizaje humano. Si el cerebro responde correctamente recibe una señal eléctrica que recompensa pero si no lo hace bien, transmite otra manera hasta que el cerebro se adapte mejor.

Él llama esto bio-learning, es un aprendizaje de la biología real y no matemáticas o código como el AI que usamos hoy en día.

El primer paso de la Bio-Computer es el proceso.

Muchos científicos consideran que este es un paso importante en la idea de la biocomputada o el desarrollo de sistemas de procesamiento con cerebros reales en lugar de silicona, ya que el cerebro humano puede procesar muy rápido y consumir poca energía.

El cerebro criado que el equipo de Robbins creó utiliza millones de veces menos energía que un ordenador ordinario, pero en cambio puede responder a una forma inteligente de aprendizaje, aunque aún está en la infancia de esta tecnología, abrió el camino para un futuro donde AI tendrá un cuerpo como células vivas.

Los desafíos éticos comienzan a seguir.

Por supuesto, cuando se habla de un cerebro vivo, ¿qué ocurre si la cuestión ética y los límites de conciencia son levantados inmediatamente? ¿Qué pasaría si el cerebro que se alimenta pudiera percibir o responder con demasiada complejidad?

Muchos biólogos de la ética advierten que aunque el cerebro criado hoy no está suficientemente estructurado para ser humano, este tipo de investigación debe estar estrictamente controlada y una práctica ética necesaria antes de su aplicación en todo el mundo.

El equipo de investigadores del UCSC afirma que el cerebro criado en los experimentos no tiene una estructura para impulsar la conciencia, sino sólo células nerviosas entrenadas para responder a las señales.

¿De laboratorio a uso real?

Lo que muchos científicos han comenzado a cuestionar es si este tipo de cerebros se pueden utilizar en la industria, como para ayudar a procesar información compleja o ser parte del cerebro de AI en el futuro.

Robbins considera que en el largo plazo, la inteligencia de un cría podría ser utilizada junto con tecnología informática para crear un híbrido AI mezclado entre el cerebro biológico y el cerebro digital.Este concepto puede cambiar el mundo de la simulación de información y control robótico por siempre

Imagínese que en una década, su computadora podría tener un pequeño biomarcador que permita a los sistemas comprender y adaptarse como realmente humanos.

Imagen: Grok , BananaPixel

Fuente de referencia oficial del informe desde.

UCSChttps://news.ucsc.edu/2026/02/brain-organoids-goal-directed-learning/

El trabajo de investigación en PubMed / revista
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/41720084/

Artículo de conclusión en el medio científico
https://www.discovermagazine.com/for-the-first-time-lab-grown-brain-organoids-display-ability-to-learn-48782