卵母・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵子・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・卵・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・

丘の上で,グッホータ学校,ユンパン郡,タク州では,子どもたちが学校に通うだけでなく,昼食支援プログラムを通じて自給自給の価値を学びました.

毎日の休校後に

兄弟たちは一緒にやってきて,コチラに自然的な料理を用意し,先生が手伝って,コチラを元気で散歩させることにしました.だから,それぞれの卵は協力する人の喜びと意欲に溢れていて,不思議ではありません.

これらの鶏は,貴重な昼食だけでなく,子どもや教師とコミュニティの協力と暖かい関係の結果として,この小さなプロジェクトが継続され,すべてのバンドイ学校に機会と栄養を与え,持続可能な取り組みを共にするために準備ができている.

画像,情報 マン・カントハ

順番は,行政, グラス・シリです.

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